Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Сімчук Ольга Лук'янівна
не заходилаа на сайт
Адміністрація
(заступник директора з навчально-виховної роботи)
Телефон: 2-17-11
08:00 - 16:15
ОСВІТА: ВИЩА, У 1981 РОЦІ ЗАКІНЧИЛА ВІННИЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТИТУТ ІМЕНІ М.ОСТРОВСЬКОГО, ВЧИТЕЛЬ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
КАТЕГОРІЯ: ВИЩА, ЗВАННЯ “ВЧИТЕЛЬ – МЕТОДИСТ”
ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЄ: “НАВЧАННЯ, ВИХОВАННЯ ТА СТИМУЛЮВАННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ, ЩО БАЗУЮТЬСЯ НА СТВОРЕННІ УМОВ ДЛЯ САМОВИРАЖЕННЯ ОСОБИСТОСТІ В ПРОЦЕСІ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ”
ЖИТТЄВЕ КРЕДО: “ХОЧЕШ БУТИ ЩАСЛИВИМ – БУДЬ НИМ”
ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО: “СПОЧАТКУ ЛЮБИТИ – ПОТІМ УЧИТИ”
КАТЕГОРІЯ: ВИЩА, ЗВАННЯ “ВЧИТЕЛЬ – МЕТОДИСТ”
ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЄ: “НАВЧАННЯ, ВИХОВАННЯ ТА СТИМУЛЮВАННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ, ЩО БАЗУЮТЬСЯ НА СТВОРЕННІ УМОВ ДЛЯ САМОВИРАЖЕННЯ ОСОБИСТОСТІ В ПРОЦЕСІ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ”
ЖИТТЄВЕ КРЕДО: “ХОЧЕШ БУТИ ЩАСЛИВИМ – БУДЬ НИМ”
ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО: “СПОЧАТКУ ЛЮБИТИ – ПОТІМ УЧИТИ”
Стіна
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.